JUSTIFICACIÓN: Todos necesitamos “vender” nuestras ideas de modo que seamos persuasivos y motivemos al otro para que haga lo que es necesario. La mayoría de personas no conocen las técnicas efectivas de comunicación y persuasión, por lo que sus mensajes carecen de impacto y deben recurrir a amenazas, castigos, razones, etc. para que la gente adopte sus ideas o las “obedezca”. Los directivos de hoy deben ser líderes y entrenadores que capacitan, enseñan y habilitan mas que personas que asustan, obligan o amenazan.

Según las investigaciones la comunicación efectiva y convincente debe ser:

• Emocional, dicha con tono de voz emocional.
• Con una adecuada expresión corporal (uso del rostro, ademanes, porte adecuados)
• Con muchas imágenes visuales y auditivas

La mayoría de personas no domina estas técnicas y se limitan a hablar y exponer sus razones lo cual no es nada convincente. El presente Taller tiene como

OBJETIVOS:

• Diseñar y exponer presentaciones altamente motivantes
• Hacer diagnósticos de necesidades y de estilos de aprendizaje, diseñando estrategias de transferencia de conocimientos eficaces y altamente motivadoras.
• Dominaran estrategias pare vencer el miedo al público.
• Dominaran metodologías dinámicas, audiovisuales y participativas para la transferencia de conocimientos y el entrenamiento en habilidades.
• Dominaran técnicas de oratoria, impostación vocal, dicción, elocución y expresión corporal de modo que sus mensajes sean altamente impactantes y motivadores
• Manejarán estrategias para motivar, persuadir y convencer al publico

TEMARIO:

1.  DIAGNOSTICANDO LOS ESTILOS DE APRENDIZAJE DE LOS PARTICIPANTES:

• Auditivo
• Visual
• Cenestésico
• Estrategias para llegar a cada uno de ellos.
• Como preparar una buena introducción.

2. DIAGNOSTICANDO LAS NECESIDADES DE APRENDIZAJE DE LOS PARTICIPANTES

3. ELABORACION DE OBJETIVOS Y CONTENIDOS DE APRENDIZAJE DE MODO PARTICIPATIVO

4. EJERCICIOS PARA MEJORAR LA IMPOSTACION VOCAL(respiración)

5. LA ANSIEDAD Y EL ESTRESS (como manejarlos adecuadamente)

• Ejercicios para manejar la tensión y ansiedad.
• La respiración diafragmática
• Técnicas de Relajación y de Programación Neurolinguística (PNL) aplicadas al manejo de la ansiedad

6. COMO HACERNOS ENTENDER CLARAMENTE

• La elocución y su impacto en el mensaje
• Ejercicios de elocución
• Técnicas para convencer
• Técnicas para despertar el interés

7. COMO HACER UNA BUENA CONCLUSIÓN

• La dicción y como mejorarla
• Ejercicios de vocalización y dicción correcta de las palabras.
• Reconociendo mi voz y mejorando la impostación vocal
• Ejercicios de impostación vocal

8. TÉCNICAS DE PERSUASIÓN EFICAZ

• Ejercicios de desinhibición

9. LA EXPRESIÓN CORPORAL Y LOS ADEMANES COMO MEDIO DE DARLE PODER DE CONVICCION AL MENSAJE

• Ejercicios de expresión corporal

10. USO DE DINÁMICAS PARTICIPATIVAS, ELABORACION Y USO DE MATERIAL AUDIOVISUAL

• Ejercicios de elaboración de materiales y uso de dinámicas
• Preparación de presentación de alto impacto

11. ELABORACIÓN DE MATERIALES Y USO DE EQUIPOS AUDIOVISUALES:

• Medios dramatizados
• Medios audiovisuales
• Medios escritos
• Ejercicios Vivenciales
• Dinámicas de presentación y rompehielos ¿por que son importantes?

12. APLICACIÓN DE HERRAMIENTAS EVALUATIVAS Y DE CALIFICACION DEL DESEMPEÑO:

• Cómo evaluar: ejercicios de evaluación, coevaluación, intervaluación
• Tipos de evaluación:
  • Evaluación por observación: ocasional, continuada, libre, controlada, individual, grupal, transversal.
  • Evaluación por escalas: escalas numéricas, escalas verbales, escalas de hábitos.
  • Listas de control o check list.
  • Cuestionarios con preguntas abiertas, cerradas, escalas de Lickert, escalas de Osgood.